穿衣服儿童绘本,穿衣服儿童绘本教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于穿衣服儿童绘本的问题，于是小编就整理了2个相关介绍穿衣服儿童绘本的解答，让我们一起看看吧。

1. 关于穿反鞋的绘本故事？
2. 前段时间给孩子买了些绘本画的，父母该怎么给孩子讲比较好点？

关于穿反鞋的绘本故事？

《小猫穿反鞋》是一本有趣的绘本故事。故事讲述了一只可爱的小猫，它喜欢穿反鞋。小猫的朋友们都觉得奇怪，为什么要穿反鞋呢？但小猫却乐在其中，因为它觉得反鞋很有趣。

小猫穿反鞋去上学、去玩耍，引来了很多人的注意和赞赏。最后，小猫的朋友们也被它的独特想法所感染，纷纷穿上了反鞋。这个故事告诉我们，每个人都有自己独特的喜好和想法，我们应该尊重和包容彼此的不同，享受生活中的乐趣。

这天中午起床后，我像往常一样帮孩子们穿衣服、整理被褥。不时有孩子走过来问：“老师，我穿的鞋子对吗？”“王老师，你看看，今天我穿对了吗？”······忙得我呀，晕头转向。

　　偶尔一抬头，我发现杨越涵小朋友站在王禹皓跟前，一边比划一边说：“王禹皓，你的鞋子穿反啦，这个应该穿在这只脚上，快脱下来重新穿吧１而王禹皓却满眼怀疑的抬起头盯着她。“快点吧，这只也要脱下来。”只见王禹皓把眼光转向我，征求我的意见，仿佛在说：“王老师，她说的对吗？”我看了看他脚上的鞋，点点头说：“王禹皓，杨越涵说得对，快换过来吧１看王禹皓穿对后，杨越涵又走到别的小朋友身边：“杨茗淇，你的鞋子也穿反了，快换过来１我一看，果然是这样。

前段时间给孩子买了些绘本画的，父母该怎么给孩子讲比较好点？

我一直有给孩子讲绘本的习惯，说说我自己的看法吧，可能也不太全面。

首先和孩子一起看绘本封面，让孩子有想象的时间，让孩子说出看到了什么?封面往往是一本绘本的灵魂。看完封面，我们再看看封底，有的作者会把结局放在封底，不过我接触到的绘本很少有这种情况。接着我们开始讲绘本，在这里我们要记得图片和文字一定要结合起来，光读文字或者光讲图片都是不行的，绘本中的每一句文字作者都是有深意的，有的绘本几乎没多少字，那么就需要家长延伸了，就拿《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》这本绘本来说，字很少，鳄鱼和牙医都在重复同一句话，刚拿到这本绘本的时候，我真的不知道怎么讲，可儿子就是喜欢这本书，我就在网上各种找教案，做各种功课，这本绘本的互动性很强，在讲的过程中我会问几个问题，比如鳄鱼为什么捂着嘴呢？鳄鱼为什么不想看牙医呢？牙医看到鳄鱼，他会怎么想呢？等等，鼓励孩子多想象，多表达，但是问题也不能太多，不然孩子会觉得读绘本是在完成任务。在给孩子讲绘本之前，自己一定要做足功课，一本绘本，不是读一遍就完事了，画里隐藏了太多了东西，多读几遍，就会发现许多第一遍看时没发现的东西，可能还是小宝贝第一个发现的哦！读的次数多了，小宝贝们有时候也会跟着我们将整个故事复述出来，我家孩子幼儿园里开展了读书节的活动，给每个孩子都准备了讲述本，就是孩子讲，家长画插画之类的，我觉得这个活动真的很棒，孩子不仅要会看，还要会说，当然还是要先从看开始，每个宝贝都有自己的逻辑自己的思想，相信他们的故事也是超级精彩！

培养孩子从小看绘本，爱上阅读。你这个家长当得很不错，为你点赞。

把你买的绘本，放在家里取拿方便的地方，孩子和大人信手拈来，随时想看，随时取拿，有利于培养孩子阅读习惯，爱上绘本。

看绘本，父母可以先陪孩子一起看绘本，浏览绘本，孩子看图画，父母研读绘本，并根据绘本画面内容，提前润色好要讲给孩子听的内容。

父母讲绘本，亲子陪伴，在家选一个适合阅读的环境，让孩子选一本最喜欢的最想听的绘本，一起打开，父母教给孩子：如何拿书，如何翻书？什么是绘本的封面，绘本的名字是什么？一一讲给孩子听，然后从第1页绘声绘色的讲给孩子听，并提些关键问题跟孩子互动，绘本第1次讲的时候就可以***用这种方法，父母讲为主，第2遍再看同样内容绘本时，父母和孩子各讲一半，这样孩子参与后积极性很高，第3次再看同一本绘本时，就让孩子讲给父母听，每一套绘本都可以***用这种方法。

通过这样的方式，你家小宝贝的阅读习惯慢慢就养成了，孩子看绘本阅读能力会很快的提升。

到此，以上就是小编对于穿衣服儿童绘本的问题就介绍到这了，希望介绍关于穿衣服儿童绘本的2点解答对大家有用。